Педагогический совет

Главные задачи Педагогического совета

• реализация государственной политики по вопросам образования;
• ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
• разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
• внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
• решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.

Функции Педагогического совета:

• обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования (образовательной программы Учреждения, учебного плана, программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определение списка учебников в соответствии утверждённым федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования, учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных программ);
• обучение по индивидуальным учебным планам, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы;
• внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
• по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий; - обсуждение и принятие годового плана работы Учреждения;
• рассмотрение и согласование локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса;
• рассмотрение отчёта о результатах самообследования;
• принятие решения о формах, сроках и порядке проведения промежуточной аттестации;
• координация деятельности методических объединений;
• заслушивание информации, отчётов директора, педагогических работников Учреждения о создании условий для реализации образовательных программ;
• принятие решения о  переводе в следующий класс, условном переводе в следующий класс, 
• представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;
• обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся;
• обсуждение передового педагогического опыта, результатов его внедрения в образовательный процесс; 
• обобщение актуального педагогического опыта работы педагогических работников Учреждения;
• выбор направления научно-исследовательской деятельности, взаимодействия с научными организациями, экспериментальными площадками;
• внесение предложений директору по изменению устава, локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе затрагивающих права и обязанности обучающихся;
• внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требования